Skip to content
Ειδική διδακτική της Ιστορίας
Η σχολική τάξη και προεκτάσεις της : Ανάγκες ή απαιτήσεις της σύγχρονης ιστορικής διδασκαλίας συμβολή στη διδακτική των Κοινωνικών μαθημάτων (Ιστορία)
ISBN: 978-618-5677-45-9

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Ενήλικες - βιβλία προς το ευρύ κοινό
Θέμα: Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2023
Εκδότης: Άμμων Εκδοτική
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 112 σελ.

Τιμή Εκδότη: 12,00 

Τιμή E-shop: 10,80 
10 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή
Η μελέτη μας ξεκινάει έχοντας υπόψη τη βασική εκπαιδευτική και κοινωνική Μονάδα: Το σχολείο. Και ειδικότερα τον κύριο εκπαιδευτικό χώρο: Τη σχολική τάξη και τη λειτουργία της ως του χώρου, που σκοπό έχει την ανάπτυξη του διδακτικού έργου στην πράξη.
Η τάξη είναι περιβάλλον και χώρος μοναδικός για τον σκοπό του. Ορισμένος θεσμικά για τη σχολική διδασκαλία και μάθηση, γενικώς. Ασφαλώς δε, και για την ιστορική διδασκαλία και μάθηση. Αυτή η χωροτοπική μοναδικότητα της τάξης συντηρείται θεσμικά, όπως σημειώσαμε.
Είναι όμως, αποτελεσματικός ο ορισμός και η λειτουργία της τάξης ως περιβάλλοντος μοναδικού για τα ενδιαφέροντα της εκπαίδευσης; Αρκεί η τάξη και για την κατάκτηση της ιστορικής μόρφωσης; Η "μοναδικότητα" της τάξης ανταποκρίνεται στις μαθησιακές απαιτήσεις