Έρευνα και εκπαιδευτική πράξη στην ειδική αγωγή
ISBN: 978-960-467-288-2
Είδος:
Βιβλίο
Μορφή:
Απροσδιόριστο δέσιμο
Αναγνωστικό Κοινό:
Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα:
Διδασκαλία μαθητών με κοινωνικές, συναισθηματικές ή συμπεριφορικές δυσκολίες, Διδασκαλία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, Διδασκαλία μαθητών/μαθητών με φυσικές αδυναμίες ή σωματικές αναπηρίες, Ειδική εκπαίδευση, Σχετικά με άτομα με κινητική ή σωματική αναπηρία
Γλώσσα:
Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης:
2011
Εκδότης:
Κυριακίδη Αφοί
Συγγραφέας:
Αγαλιώτης, Ιωάννης, Αθανασίου, Ιωάννα, Αλιμήσης, Δημήτρης, Αλμπανίδου, Πολυξένη, Ανδρέου, Ελένη, καθηγήτρια παιδαγωγικής, Αντωνίου, Παναγιώτης, Επίκουρος Καθηγητής, Αρμακόλας, Στέφανος, Αρματάς, Βασίλης, Βασιλειάδου, Σοφία, Βίκυ, Αγνή, Βλάχος, Φίλιππος Μ., Βλάχου, Αναστασία, Γιαβρίμης, Παναγιώτης, Γιαλαμάς, Βασίλης, Γουδήρας, Δημήτρης Β., Γραικίνης - Ευαγγελινός, Πέτρος, Διδασκάλου, Ελένη, Δουλκερίδου, Αγάπη, Ευαγγελινού, Χριστίνα, Ευαγγέλου, Οδυσσέας, Ζηκοπούλου, Όλγα, Ιωαννίδη, Βασιλική, Καλαϊτζιδάκη, Μαριάννα, Καλοκαιρινού - Αναγνωστοπούλου, Αθηνά, Κασίμος, Δημήτριος Χ., Λυμνιούδης, Αντώνιος, Μαλικιώση - Λοΐζου, Μαρία, Μπάτσιου, Σοφία, Μπεμπέτσος, Ευάγγελος, Μπότσιου, Μαρία, Παλαιολόγου, Νεκταρία, Παπαβασιλείου - Αλεξίου, Ιωάννα, Παπαγεωργίου, Βάγια Α., Παπαδημητρίου, Βασίλης, Παπάνης, Ευστράτιος, Πάτση, Χαρίκλεια, Πολυχρονοπούλου, Σταυρούλα, Σαπουντζάκη, Γαλήνη, Σαραφίδου, Γιασεμή - Όλγα, Σίμος, Γρηγόρης, Σταυρόπουλος, Βασίλειος Μ., Σταυρούση, Παναγιώτα, Συριοπούλου - Δελλή, Χριστίνα Κ., Τσίκουλας, Ιωάννης, Φιλιππάκη, Αμαλία, Χρηστάκη, Άννα
Διαστάσεις:
17 x 24 εκ
Σελίδες:
344 σελ.
25 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος
Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.
Περιγραφή
..) Σκοπός, λοιπόν, του συγκεκριμένου τόμου είναι να δώσει στον αναγνώστη ένα υλικό προς μελέτη, το οποίο θα είναι χρήσιμο τόσο στην εκπαιδευτική πράξη, όσο και στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου απέναντι στις δυσκολίες και στα προβλήματα με τα οποία έρχονται αντιμέτωπα τα άτομα με αναπηρία. Οι συγκεκριμένες καταγραφές που υπάρχουν στον παρόντα τόμο έρχονται να υποδείξουν τρόπους, να ευαισθητοποιήσουν το κοινωνικό σύνολο και να τεκμηριώσουν πρακτικές σε μια περίοδο, όπου το κοινωνικό κράτος μειώνεται, η εκπαιδευτική διαδικασία τίθεται σε άλλα πλαίσια και η παγκόσμια κοινότητα ταλανίζεται από κοινωνικό-οικονομικά ζητήματα. Πριν την παράθεση των κειμένων που αφορούν την ειδική αγωγή και θέλοντας να δώσουμε έμφαση στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού ως ένα σημαντικό παράγοντα της ενταξιακής πολιτικής των ΑμεΑ, παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα μιας έρευνας που αφορά τους λόγους που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας στην επιλογή του επαγγέλματος, καθώς και της στενής αμφίδρομης σχέσης που υπάρχει ανάμεσα στα κίνητρα και την επιλογή του διδασκαλικού επαγγέλματος. (...) (ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ)