Skip to content
Η προοπτική του φύλου στην ηγεσία της σχολικής μονάδας
ISBN: 978-618-5746-34-6

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Επαγγελματική και Ακαδημαϊκή
Θέμα: Εκπαιδευτικά συστήματα και δομές
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2023
Εκδότης: Ένωση Ελλήνων Φυσικών
Συγγραφέας: Οικονόμου, Αγγελική
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 147 σελ.

Τιμή Εκδότη: 10,00 

Τιμή E-shop: 9,00 
9 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή
Το ζήτημα της ηγεσίας στην εκπαιδευτική διοίκηση βρίσκεται στο επίκεντρο πολλών σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων και ερευ-νών. Η σωστή ηγεσία της σχολικής μονάδας συνάδει με την αποτελε-σματικότητα και την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και την εκπλήρωση των εκπαιδευτικών στόχων.
Η διοίκηση της σχολικής μονάδας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση βρίσκεται και σήμερα στο επίκεντρο των εξελίξεων, καθώς οι διευθυ-ντές/ντριες καλούνται να ανταπεξέλθουν σε πολλούς ρόλους. Ωστόσο, αν και οι γυναίκες εκπαιδευτικοί αποτελούν πλειονότητα, στον τομέα της εκπαιδευτικής διοίκησης φαίνεται ότι ακόμα και σήμερα οι γυναί-κες αποτελούν μειονότητα.
Τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις εμποδίζουν ακόμα τις γυναί-κες να αναλάβουν θέσεις ευθύνης και διοίκησης, παραπέμποντας στο φαινόμενο της γυάλινης οροφής (glass ceiling). Στην ελληνική παιδα-γωγική βιβλιογραφία έχει μελετηθεί η διοίκηση της σχολικής μονάδας (Παπαναούμ-Τζίκα & Χατζηπαναγιώτου, 2003˙ Πασιαρδής, 2004 Σα-ΐτης, 2005˙ Χριστοδούλου, 2007) και ο ρόλος του διευθυντή (Σαΐτης, 2002˙ Στραβάκου, 2003 Γεωργιάδου & Καμπουρίδης 2005˙Τριαντα-
φύλλου, 2010), ενώ παράλληλα τα τελευταία χρόνια διερευνάται η παρουσία των γυναικών σε θέσεις που κατά κανόνα θεωρούνται θέ-σεις κύρους και εξουσίας στο χώρο της εκπαίδευσης.