Skip to content
Ψυχοκοινωνικές παράμετροι των σχολικών δυσκολιών
Ψυχοκοινωνικές παράμετροι των σχολικών δυσκολιών
ISBN: 978-960-9541-47-3
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Θέμα: Παιδοψυχολογία
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2011
Εκδότης: Διάδραση
Συγγραφέας: Δράκος, Γεώργιος Δ., Τσιναρέλης, Γιώργος Σ.
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 660 σελ.

Τιμή Εκδότη: 50,00 €

Τιμή E-shop: 45,00 €
45 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

Oι λεγόμενες Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν μια περίπτωση που μας βολεύει όλους εκτός από τα ίδια τα παιδιά. Όλα τα παιδιά μπορούν να μάθουν, φυσικά σε σχέση με τις δυνατότητες τους και όχι στο ίδιο επίπεδο. Μπορούν να μάθουν εφ’ όσον οι εκπαιδευτικοί ή όποιος ασχολείται με την εκπαίδευση τους, κατανοήσουν τη διαδικασία μέσω της οποίας φτάνουν τα παιδιά στη μάθηση και επιλέξουν τον κατάλληλο τρόπο μέσω του οποίου θα προχωρήσουν στη διδακτική πράξη. Κυρίως όμως οριοθετώντας μια προγραμματική σκοποθεσία και μια στοχοθεσία ανάλογη με τις ικανότητες των ίδιων των παιδιών. Εκείνο που θα πρέπει να έχουν πάντα κατά νου είναι πως πέρα από την τυπολατρική, και βολική κατά τα άλλα, εμμονή στα επίσημα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και την αντίστοιχα τυπολατρική διδακτική μεθοδολογία υπάρχει το ουσιώδες. Να μάθουμε τα παιδιά πώς να μαθαίνουν.

 

Σχετικά προϊόντα