Skip to content
ΔΩΡΗΜΑΝ
Αφιερωματικός τόμος για τον Ομότιμο Καθηγητή Κωνσταντίνο Φωτιάδη
ISBN: 978-960-458-932-6

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Ενήλικες - βιβλία προς το ευρύ κοινό, Επαγγελματική και Ακαδημαϊκή
Θέμα: Αφιερωματικός, διδακτική, Διεπιστημονικές προσεγγίσεις, ΔΩΡΗΜΑΝ, εκπαίδευση, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ, εργασίες, Ιστορία, καθηγητής, Κοινωνία και κοινωνικές επιστήμες, Κοινωνία και πολιτισμός: γενικά, Κοινωνιολογία και ανθρωπολογία, Κωνσταντίνος Φωτιάδης, ομότιμος, παιδαγωγική, Παιδαγωγική και Εκπαίδευση, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ, τέχνη, τόμος
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2020
Εκδότης: Επίκεντρο
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 320 σελ.

Τιμή Εκδότη: 17,00 

Τιμή E-shop: 15,30 
15 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή

Ο παρών αφιερωματικός τόμος συγκεντρώνει επιστημονικές εργασίες προς τιμήν του Ομότιμου Καθηγητή Κωνσταντίνου Φωτιάδη και εκδίδεται με την ευγενική υποστήριξη της Κοσμητείας της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.

Ο τόμος διαρθρώνεται σε πέντε επιμέρους θεματικές ενότητες («Ιστορία», «Ιστορία της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική Πολιτική», «Διεπιστημονικές προσεγγίσεις στην Ιστορία», «Τέχνη», «Παιδαγωγική – Διδακτική») οι οποίες αντανακλούν και τα πεδία ευρύτερης επιστημονικής ενασχόλησης του Κωνσταντίνου Φωτιάδη.

Η πρώτη θεματική ενότητα, που είναι αφιερωμένη στην Ιστορία, περιλαμβάνει επτά εργασίες οι οποίες καλύπτουν ποικίλα ζητήματα ιστορίας, πολιτισμού, μνήμης και προσφυγικής εμπειρίας.

Η δεύτερη ενότητα, με τίτλο Ιστορία εκπαίδευσης – Εκπαιδευτική πολιτική, περιλαμβάνει τρεις εργασίες για εκπαιδευτικά ζητήματα τόσο στην ιστορική τους διάσταση όσο και στη συγκυρία της τελευταίας δεκαετίας.

Η τρίτη θεματική ενότητα, η οποία τιτλοφορείται Διεπιστημονικές προσεγγίσεις στην Ιστορία, περιλαμβάνει δύο εργασίες που κινούνται θεματικά στον ευρύτερο χώρο της Δημόσιας ιστορίας.

Η τέταρτη ενότητα του τόμου έχει ως θέμα την Τέχνη και περιλαμβάνει τρεις εργασίες που αναφέρονται σε ζητήματα αναπαραστατικών τεχνών μέσα από ψυχαναλυτικές, εκπαιδευτικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις.

Ο τόμος ολοκληρώνεται με την πέμπτη θεματική ενότητα που περιλαμβάνει τρεις εργασίες για ζητήματα που αφορούν στην Παιδαγωγική – Διδακτική.