Skip to content
Using CMC tools for teaching writing to 12-year-old Greek learners
an action research
ISBN: 978-960-571-695-0

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση γλωσσών ως δεύτερη γλώσσα
Θέμα: Διδασκαλία και εκμάθηση γλωσσών: δεύτερες ή πρόσθετες γλώσσες, Εκπαιδευτικός εξοπλισμός και τεχνολογία, μάθηση με τη βοήθεια υπολογιστή (CAL)
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2025
Εκδότης: Bookstars - Γιωγγαράς
Συγγραφέας: Πάνου, Αναστασία
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 159 σελ.

Τιμή Εκδότη: 14,00 

Τιμή E-shop: 12,60 
12 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή
This book examines the impact of computer-assisted language learning and computer-mediated communication tools-specifically email and chat-on the writing skills, motivation, and attitudes of 12-year-old students in a Greek state school. Over a seven-week intervention, technology-integrated lessons aimed to promote written communication and process writing.
The study offers practical recommendations for lesson design and highlights the need for targeted teacher training to maximize the benefits of technology in language education.