Skip to content
Ανιχνεύοντας το εκπαιδευτικό τοπίο
Ανιχνεύοντας το εκπαιδευτικό τοπίο
ISBN: 978-960-02-3213-4
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Θέμα: Παιδαγωγική και Εκπαίδευση
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2016
Εκδότης: Εκδόσεις Παπαζήση
Συγγραφέας: Francisco J. Rodríguez Jiménez, Gavari - Starkie, Elisa, Kotthoff, Hans-Georg, María José García Ruiz, Αγγελάκος, Κώστας, Βάθη, Παναγιώτα, Βρυνιώτη, Καλλιόπη Π., Γκόβαρης, Χρήστος, Γκότοβος, Αθανάσιος, Ηλιοφώτου, Μαρία, Καζαμίας, Ανδρέας Μ., Καλογιάννης, Δημήτρης Ν., Καρατζιά - Σταυλιώτη, Ελένη, Κασσωτάκης, Μιχάλης Ι., 1946-, Κατερίνη, Ιωάννα, Κληρίδης, Ελευθέριος, Κουτούβελα, Χριστίνα, Λάμνιας, Κώστας, Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ., Μητσόπουλος, Μιχάλης, Μούτσιος, Σταύρος, Μπαμπάλης, Θωμάς Κ., Μπουζάκης, Σήφης, Νικολάου, Γεώργιος Δ., Παπαδάκης, Νίκος, Πασιάς, Γεώργιος Κ., Πελαγίδης, Θεόδωρος Κ., Περσιάνης, Παναγιώτης Κ., Πρόκου, Ελένη, Πυργιωτάκης, Ιωάννης Ε., Ρουσσάκης, Ιωάννης, Σαμαρά, Αντωνία, Συλλογικό έργο, Φασούλης, Κωνσταντίνος, Φυριππής, Εμμανουήλ, Χατζηδήμου, Δημήτρης Χ., Χριστοφή, Μάρθα
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 658 σελ.

Τιμή Εκδότη: 37,10 €

Τιμή E-shop: 33,39 €
33 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

«[Π]αρά τα διαφορετικά ερευνητικά μας ενδιαφέροντα, τις διαφορετικές επιστημολογικές αφετηρίες και μεθοδολογικές μας προσεγγίσεις, [όλοι] διακατεχόμαστε από την ίδια επαγγελματική εμμονή. Επιχειρούμε να βάλουμε τάξη σε ένα κόσμο πολύπλοκο και πρωτεϊκό, που μοιάζει συχνά άναρχος και χαοτικός. Επιχειρούμε με τον τρόπο αυτό να τον κατανοήσουμε, συχνά προσβλέποντας και προσδοκώντας να τον ελέγξουμε κιόλας προς όφελός μας. Βασική μας παραδοχή, στην οποία στηρίζεται άλλωστε ολόκληρο το οικοδόμημα της επιστήμης, είναι ότι πίσω από τη φαινομενική αταξία κρύβεται μια τάξη, την οποία ο ορθός λόγος μπορεί να ανακαλύψει».

 

Από το έργο του Δημήτρη Ματθαίου «‘Τάσεις’ στη δια μόρφωση του Ευρωπαϊκού Χώρου εκπαίδευσης. Η μεταλλαγή ενός εργαλείου ανάλυσης σε μέσο χειραγώγησης εκπαιδευτικής πολιτικής», στο Συγκριτική και Διεθνής Εκπαιδευτική Επιθεώρηση, τεύχ. 8, Απρίλιος 2007, σ. 61-72.

Σχετικά προϊόντα