Skip to content
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα – Διδακτική του “Αδίδακτου” Διδασκαλία – Αυτενέργεια
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα – Διδακτική του “Αδίδακτου” Διδασκαλία – Αυτενέργεια
ISBN: 978-960-16-8932-6
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Ενήλικες - βιβλία προς το ευρύ κοινό, Μαθητές
Θέμα: Αρχαία Ελληνικά, Αρχαία Ελληνικά Β' Λυκείου, Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου, Αρχαία, κλασικά και μεσαιωνικά κείμενα, ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ, κριτήρια αξιολόγησης, ο ρόλος του Συντακτικού, της Γραμματικής και του Λεξικού
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2020
Εκδότης: Εκδόσεις Πατάκη
Συγγραφέας: Μπετσάκος, Βασίλειος
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 256 σελ.

Τιμή Εκδότη: 13,60 €

Τιμή E-shop: 12,24 €
12 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

Λίγοι μαθητές σήμερα μαθαίνουν –αγαπούν και μαθαίνουν– τα Αρχαία Ελληνικά. Κάτι πρέπει, συνεπώς, να αλλάξει με τη διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας!

Η προκείμενη εργασία:
- Συστηματοποιεί ορισμένα προαπαιτούμενα της διδασκαλίας του «αδίδακτου» (άγνωστου) κειμένου: ποια είναι η μονάδα λόγου στην οποία εστιάζει αυτή, ποιος ο ρόλος του Συντακτικού, της Γραμματικής και του Λεξικού;
- Παρουσιάζει μια πορεία διδασκαλίας, αξιοποιώντας ποικίλα αποσπάσματα αρχαιοελληνικού λόγου· για τα μικροκείμενα αυτά παρέχονται εισαγωγικά σημειώματα, ερμηνευτικά σχόλια και σχολιασμένες μεταφράσεις.
- Αξιοποιεί στο μάθημα δημοσιευμένες μεταφράσεις: από τη μετάφραση στο πρωτότυπο· παράλληλα, αναπτύσσει και μια διδακτική της μετάφρασης: από το πρωτότυπο στη μετάφραση.
- Διατυπώνει ενδεικτικές ερωτήσεις δομολειτουργικής προσέγγισης, ώστε οι γλωσσικές διατυπώσεις να συνδέονται με το επιδιωκόμενο νόημα και την επικοινωνιακή προθετικότητα του πομπού.
- Καταθέτει γενικές αρχές αξιολόγησης της αρχαιογλωσσικής διδασκαλίας και μια τυπολογία ερωτήσεων πάνω στον νοηματικό άξονα του μικροκειμένου.
- Προτείνει ολοκληρωμένα κριτήρια αξιολόγησης και ενδεικτικές απαντήσεις τους.
Κεντρικό ζητούμενο της διδασκαλίας δεν μπορεί παρά να είναι αυτό που προάγει την αγάπη μας για τον αρχαιοελληνικό λόγο: ο πλούτος των ανθρωπογνωστικών του μηνυμάτων!

Σχετικά προϊόντα