Ασκήσεις Nεοελληνικής Ιστορίας Γʹ Λυκείου
Ανθρωπιστικές Σπουδές
ISBN: 978-960-456-627-3
Είδος:
Βιβλίο
Μορφή:
Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό:
Μαθητές
Θέμα:
Γ' Τάξη Γενικού Λυκείου, Εκπαιδευτικό υλικό, Εκπαιδευτικό υλικό: Ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες, γενικά, Εκπαιδευτικό υλικό: Ιστορία
Γλώσσα:
Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης:
2024
Εκδότης:
Ζήτη
Συγγραφέας:
Καρακόλιος, Ηρακλής Αρ.
Διαστάσεις:
17 x 24 εκ
Σελίδες:
192 σελ.
Τιμή Εκδότη: 10,60 €
Τιμή E-shop:
9,54 €
Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.
Περιγραφή
Το μάθημα της Ιστορίας ταλαιπωρεί, διαχρονικά, πολλούς μαθητές. Ο σκοπός του συγκεκριμένου βιβλίου είναι να κάνει ευκολότερο το «διάβασμα» της ιστορίας.
Το παρόν εγχειρίδιο στοχεύει στην πλήρη εμπέδωση της ύλης του μαθήματος της Ιστορίας για τους μαθητές της Γʹ Λυκείου της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Οι ασκήσεις «κλειστού τύπου» αποτελούν μια μορφή αυτοαξιολόγησης για τους μαθητές καθώς εύκολα μπορούν να διαπιστώσουν το επίπεδο των γνώσεών τους, να ανακαλύψουν τις αδυναμίες τους και να εντατικοποιήσουν το διάβασμά τους κατά τη διάρκεια των επαναλήψεων. Επιπλέον, αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς καθώς μπορούν να παρατηρήσουν την πορεία των μαθητών αξιοποιώντας το στην καθημερινή εξέταση του μαθήματος.
Τέλος, το βιβλίο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί, επίσης, κατάλληλα από τους μαθητές της Βʹ Λυκείου της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών ώστε να έρθουν σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα με έναν διαφορετικό τρόπο που ξεφεύγει της στείρας αποστήθισης.
Το παρόν εγχειρίδιο στοχεύει στην πλήρη εμπέδωση της ύλης του μαθήματος της Ιστορίας για τους μαθητές της Γʹ Λυκείου της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Οι ασκήσεις «κλειστού τύπου» αποτελούν μια μορφή αυτοαξιολόγησης για τους μαθητές καθώς εύκολα μπορούν να διαπιστώσουν το επίπεδο των γνώσεών τους, να ανακαλύψουν τις αδυναμίες τους και να εντατικοποιήσουν το διάβασμά τους κατά τη διάρκεια των επαναλήψεων. Επιπλέον, αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς καθώς μπορούν να παρατηρήσουν την πορεία των μαθητών αξιοποιώντας το στην καθημερινή εξέταση του μαθήματος.
Τέλος, το βιβλίο αυτό μπορεί να αξιοποιηθεί, επίσης, κατάλληλα από τους μαθητές της Βʹ Λυκείου της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών ώστε να έρθουν σε επαφή με τα ιστορικά γεγονότα με έναν διαφορετικό τρόπο που ξεφεύγει της στείρας αποστήθισης.