Skip to content
Ετερότητα και εκπαίδευση
Ετερότητα και εκπαίδευση
Ο φιλόλογος και οι παιδαγωγικές προκλήσεις της πολυπολιτισμικότητας
ISBN: 978-960-02-2199-2
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα: Διγλωσσία και πολυγλωσσία, Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2008
Εκδότης: Εκδόσεις Παπαζήση
Συγγραφέας: Kizilyürek, Níyazí, Αγγελάκος, Κώστας, Γκότοβος, Αθανάσιος Ε., καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Ιωσήφ, Ιωσήφ Σ., Κουλούρη, Χριστίνα, Μύαρης, Γιώργος Κ., Νούτσος, Παναγιώτης Χ., Παπαδάκης, Γιάννης, κοινωνικός ανθρωπολόγος, Παπαλεοντίου, Λευτέρης, Σωκράτους, Γιάννος Ν., Τσάφος, Βασίλης, Χαραμής, Παύλος, Χαριτίδου, Γεωργία Η.
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 334 σελ.

Τιμή Εκδότη: 18,02 €

Τιμή E-shop: 16,22 €
16 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

Τα κείμενα αποδίδουν εισηγήσεις που έγιναν σε διεθνές συνέδριο που διοργανώθηκε από το Σύνδεσμο Ελλήνων Κυπρίων Φιλολόγων - ΟΕΛΜΕΚ, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λευκωσία, 17-18 Μαρτίου 2006.

Τις τελευταίες δεκαετίες αρκετές νέες ομάδες και κινήματα έχουν κάνει αισθητή την παρουσία τους στο χώρο των κοινωνικών και πολιτικών διεκδικήσεων. Στο μακρύ κατάλογο των ανόμοιων αυτών ομάδων περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, παλαιότερες και νεότερες γενεές μεταναστών, θρησκευτικές, εθνοτικές και πολιτισμικές ομάδες, καθώς και γηγενείς μειονότητες. Υπάρχουν, επίσης, ομάδες με ιδιαίτερα ενδιαφέροντα και ευαισθησίες σε συγκεκριμένα κοινωνικά, δημογραφικά, εθνικά και άλλα θέματα. Η αποδοχή των ομάδων αυτών από το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο, μερικές φορές προσκρούει σε στερεότυπα και αντιλήψεις παλαιοτέρων εποχών, που βλέπουν με επιφυλάξεις ομάδες και τρόπους ζωής που επιτείνουν την ετερότητα. Οι προκλήσεις της διαφορετικότητας προς την κοινωνική συνοχή και τα επικρατούντα συστήματα αξιών μπορούν εύκολα να δημιουργήσουν κοινωνικές αναταράξεις αν δεν αντιμετωπισθούν συναινετικά με δημιουργικό διάλογο, ανοικτό πνεύμα, διαπαιδαγώγηση και συμμετοχικές δημοκρατικές διαδικασίες. Σκοπός του παρόντος βιβλίου, που περιλαμβάνει κεφάλαια από ειδικούς με γνώση και άποψη, είναι να εμπλουτίσει το δημόσιο επιστημονικό διάλογο γύρω από τις παιδαγωγικές προκλήσεις της πολυπολιτισμικότητας και της ετερότητας.

Σχετικά προϊόντα