Skip to content
Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση
Ψυχολογικές και κοινωνικές προσεγγίσεις
ISBN: 978-960-402-017-1

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Θέμα: Προσχολική αγωγή και νηπιαγωγείο
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2002
Εκδότης: Γ. Δαρδανός - Κ. Δαρδανός & ΣΙΑ Ε.Ε.
Συγγραφέας: Gassin, Elizabeth A., Nunes, Terezinha, Scobie, E.D., Scobie, G.E.W., Αλεξίου, Θανάσης, Αποστολοπούλου, Όλγα, Αραβανής, Γεώργιος Ε., Βιτσιλάκη, Χρυσή, Γκατζιώλη, Χριστίνα, Δασκαλάκη, Κατερίνα Ε., Ζαφειροπούλου, Μαρία, Ιωαννίδου - Johnson, Αμαλία, Ιωαννίδου, Ιωάννα, Κακαβούλης, Αλέξανδρος Κ., Καππάτου, Αναστασία, Κόκα, Βιργινία, Κορνηλάκη, Αικατερίνα, Κορώσης, Κωνσταντίνος, Κούρτη, Ευαγγελία, Κρασανάκης, Γεώργιος, Λαγουδάκης, Μιχαήλ, Λαφαζάνης, Γεώργιος, Λεμονίδης, Χαράλαμπος, Μαρτίκα, Αναστασία, Ματή - Ζήση, Ελένη, Μηλιόρδου, Αθηνά, Μισαηλίδη, Πλουσία, Μπασέτας, Κωνσταντίνος Χ., Μπίκος, Κωνσταντίνος, Μπλάζου, Γεωργία, Παΐδα, Σέβη, Παπαδόπουλος, Νίκος Γ., 1979-, Παρτσαλή, Ελένη, Πλιόγκου, Βασιλική, Πουρκός, Μάριος Α., Προδρομίτης, Γρηγόρης, Ρήγα, Αναστασία - Βαλεντίνη, Σωτηρίου, Απόστολος, Τάνταρος, Σπύρος, Τρούλη, Καλλιόπη, Τσαμπαρλή-Κιτσαρά, Αναστασία, Τσίγκρα, Μένη, Τσιούμης, Κωνσταντίνος, Χατζηλιάμη, Μυρσίνη
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 401 σελ.

Τιμή Εκδότη: 5,97 

Τιμή E-shop: 5,37 
5 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή

Το τρίτομο έργο «Η Έρευνα στην Προσχολική Εκπαίδευση» αποτελεί την πρώτη συλλογική προσπάθεια παρουσίασης του ερευνητικού έργου που συντελείται στον τομέα της ψυχολογίας και αγωγής του μικρού παιδιού στα Πανεπιστημιακά Τμήματα της χώρας μας και του εξωτερικού. Ο δεύτερος τόμος περιλαμβάνει ψυχολογικές και κοινωνικές μελέτες Ελλήνων και ξένων ερευνητών, οι οποίοι ασχολούνται με τα σύνθετα προβλήματα της προσχολικής και πρωτοσχολικής εκπαίδευσης. Στην πρώτη ενότητα του τόμου παρουσιάζονται θεωρητικές προσεγγίσεις του ψυχολογικού προφίλ του παιδιού της προσχολικής ηλικίας και της δημιουργικότητας στην πρώιμη κυρίως ηλικία, καθώς επίσης και έρευνες σχετικά με θέματα κοινωνικοσυναισθηματικής και γνωστικής ανάπτυξης του παιδιού. Στη δεύτερη ενότητα, παρουσιάζονται μελέτες οι οποίες εστιάζονται στο ρόλο της οικογένειας και του κοινωνικού περιβάλλοντος, στις κοινωνικές αναπαραστάσεις και στη συγκρότηση της παιδικής ηλικίας. Το έργο αποτελεί μια αξιόλογη πηγή ενημέρωσης για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων αλλά και για όλους όσους, εξαιτίας των επαγγελματικών και ερευνητικών τους ενδιαφερόντων, ασχολούνται συστηματικά με την προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]