Skip to content
Η αμφισβήτηση του σχολείου
Μία συγκριτική μελέτη για το σχολείο και το μέλλον του στις δυτικές κοινωνίες
ISBN: 978-960-7145-18-5

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα: Παιδαγωγική και Εκπαίδευση
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 1992
Εκδότης: Εκδοτικός Όμιλος Συγγραφέων Καθηγητών
Συγγραφέας: Torsten, Husén
Μετάφραση: Χατζηπαντελή, Παναγιώτα Σ.
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 264 σελ.

Τιμή Εκδότη: 14,93 

Τιμή E-shop: 13,44 
13 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή

Πρόκειται για μια συγκριτική μελέτη για το Σχολείο και το μέλλον του στις δυτικές κοινωνίες. Παρατηρώντας την απόκλιση ανάμεσα στος μεγαλεπίβολους στόχους που αναπτύσσονται στη ρητορεία περι σχολειόυ, απο τη μία μεριά και στην πραγματικότητα στης αίθουσας απο την άλλη, είναι πολύ εύκολο να καταφύγουμε στον όρο "κρίση" για να περιγράψουμε πως οι ελπίδες και οι προσδοκίες συντρίβονται πάνω στους σκληρούς περιοριεσμούς-οικονομικούς, διοικητικούς η παιδαγωγικούς. Ο όρος κρίση θα φαινόταν πιό κατάλληλος για να χαρακτηρίσει τη σχέση ανάμεσα στο σχολείο και την κοινωνία, παρά για να περιγράψει τα προβλήματα που υπάρχουν μέσα στο σχολείο. Τα περισσότερα σημερινά προβλήματα της θεσμικής εκπάιδευσης, όπως για παράδειγμα τα οικονομικά, αντιστοιχούν σε ανάλογα προβλήματα άλλων κοινωνικών θεσμών. Άλλωστε οι "κρίσεις" της κοινωνίας γενικότερα έχουν επιπτώσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα.

The school in Question (Oxford University Press)