Skip to content
Θέματα διδακτικής των μαθηματικών
Διδακτικοί στόχοι, ταξινομίες, δραστηριότητες
ISBN: 978-960-01-0374-8

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα: Μαθηματικά, Παιδοψυχολογία
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 1999
Εκδότης: Γ. Δαρδανός - Κ. Δαρδανός & ΣΙΑ Ε.Ε.
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 254 σελ.

Τιμή Εκδότη: 16,62 

Τιμή E-shop: 14,96 
14 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή

Το περιεχόμενο τον βιβλίου αυτού επιδιώκει να συνδέσει κάποιες θεωρητικές απόψεις της διδακτικής με τα συγκεκριμένα αντικείμενα των σχολικών μαθηματικών. Οι απόψεις αυτές, κάποιες κλασικές και άλλες σύγχρονες, περιστρέφονται γύρω από τη θεωρία των διδακτικών στόχων και των ταξινομιών τους. Δίνουν πρωτεύοντα ρόλο στην άσκηση έτσι ώστε αυτή να αποκτά μια δυναμική και κυρίαρχη παρουσία στην όλη διαδικασία μάθησης. Κι αυτό γιατί η επιλογή της δεν εξαρτάται αποκλειστικά από το μαθηματικό της περιεχόμενο αλλά και από το είδος της νοητικής δραστηριότητας στο οποίο αποσκοπεί. Τα θέματα που αναπτύσσονται οδηγούν στη συνειδητοποίηση καταστάσεων που συμβάλλουν στο καλύτερο σχεδιασμό και την υλοποίηση του διδακτικού έργου.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]