Skip to content
Κοινωνική αναπαραγωγή στο σχολείο
Θεωρία και εμπειρία
ISBN: 978-960-7102-08-9

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων
Θέμα: Κοινωνιολογία, Παιδαγωγική και Εκπαίδευση
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 1980
Εκδότης: Αρμός
Συγγραφέας: Μυλωνάς, Θεόδωρος Ν.
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 263 σελ.

Τιμή Εκδότη: 12,37 

Τιμή E-shop: 11,13 
11 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή

Η μελέτη αυτή είναι προϊόν του έντονου προβληματισμού μου για την ερμηνευτική ικανότητα κάποιων όρων που χρησιμοποιούμε στην Κοινωνιολογία, και ειδικότερα στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Ίσως σ` αυτή την επιστημολογική μου ανασφάλεια να οφείλεται η τάση μου να μην αποδέχομαι εύκολα ως `γνώση` το `εργαλείο` που κατασκευάζουμε για να τη `συλλάβουμε`. Είναι βέβαια πολύ δύσκολο να ξεχωρίσουμε `γνώση` και `εργαλείο` γιατί δεν υπάρχουν χωριστά, αλλά μπορεί και να παραπλανηθούμε ταυτίζοντάς τα. Το ερώτημά μου είναι: τι είναι κοινωνική αναπαραγωγή και πως εμπλέκεται το Σχολείο σ` αυτήν; Η απάντηση από μια Κοινωνιολογία αυθόρμητη (spontanee κατά Durkheim) είναι εύκολη και σαφής, από μια Κοινωνιολογία όμως επιστημολογικά εγρήγορη και μεθοδολογικά απαιτητική δεν είναι καθόλου απλή. Κι αν δεν έφθασα, με την εργασία μου αυτή, σε βεβαιότητες απόλαυσα εντούτοις τις αμφιβολίες. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]