Skip to content
Λεξικό αναπτυγμένων εννοιών
Βασικές θεωρητικές γνώσεις για τις εκθέσεις
ISBN: 978-960-205-015-6

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Σκληρόδετο
Θέμα: Διδακτικό προσωπικό, Εκμάθηση και διδασκαλία γλωσσών
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 1989
Εκδότης: Επικαιρότητα
Συγγραφέας: Ρώμας, Χρίστος Γ.
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 327 σελ.

Τιμή Εκδότη: 31,80 

Τιμή E-shop: 28,62 
28 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Περιγραφή

Για να γράψει κανείς έκθεση ιδεών πρέπει βέβαια να έχει ιδέες! Εδώ βρίσκεται όμως η αδυναμία και άρα το πρόβλημα των μαθητών. Όπως διαπιστώνουμε καθημερινά οι φιλόλογοι, οι μαθητές μας στην πλειονότητα έχουν συνήθως αμυδρή ή ασαφή γνώση της έννοιας (ή των εννοιών) που περιέχουν τα θέματα των εκθέσεων. Αδυνατούν να προσδιορίσουν τα γνωρίσματά της, να προχωρήσουν στη διαίρεση, να τη διακρίνουν από άλλες συνώνυμες, να εμβαθύνουν στις `αιτιώδεις συνάφειες` και να βρουν ό,τι άλλο στοιχείο περιέχεται σ` αυτήν. Η άγνοια λοιπόν του βάθους και του πλάτους των εννοιών αποτελεί και τη βασική αιτία της αμηχανίας των μαθητών μπροστά σε κάθε σύγχρονη έκθεση - προβληματισμό. Γι` αυτό και τα μειονεκτήματα που συνήθως παρουσιάζουν οι εκθέσεις τους είναι: η ξερή παράθεση κοινότοπων εμπειρικών γνώσεων, οι απαράδεκτοι υποκειμενισμοί, η έλλειψη διερεύνησης και τεκμηρίωσης του θέματος, οι αφόρητοι πλατειασμοί και οι επαναλήψεις, η προσπάθεια για λογοτεχνισμό, οι ασάφειες. Από αυτήν τη διαπίστωση ξεκίνησε η εργασία που ακολουθεί. Είναι μια επιλογή από έννοιες που βρίσκει ο μαθητής συχνά στα θέματα των εκθέσεων. (...)


[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]