Skip to content
Μαθαίνω να γράφω έκθεση Γ΄και Δ΄δημοτικού
ISBN: 978-960-690-058-7

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Μαθητές
Θέμα: Γλώσσα - Έκφραση Γ' Δημοτικού, Γλώσσα - Έκφραση Δ' Δημοτικού, Διδακτικό προσωπικό, Εκμάθηση και διδασκαλία γλωσσών
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2010
Εκδότης: Εκδόσεις Χατζηθωμά
Συγγραφέας: Πουλτίδου, Βασιλική
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 303 σελ.

Τιμή Εκδότη: 15,90 

Τιμή E-shop: 14,31 
14 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

Το βιβλίο απευθύνεται σε μαθητές, γονείς και δασκάλους.
Στόχος του είναι να βελτιώσει τον τρόπο έκφρασης των μαθητών, στον προφορικό και γραπτό λόγο και να συμβάλει στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.
Η ύλη του χωρίζεται σε δύο ενότητες: 1. θεωρία και 2. Κριτήρια Αξιολόγησης
Στην ενότητα της θεωρίας περιέχονται:
- Βασικά θεωρητικά στοιχεία για την πρόταση, την παράγραφο, την περίληψη
- Θεωρία για το πώς περνούμε από την πρόταση στην παράγραφο
- Θεωρία για το πώς περνούμε από την παράγραφο στην παραγωγή κειμένων
- Θεωρία και σχεδιαγράμματα για την παραγωγή κειμένων (αφήγηση, περιγραφή, ανακοίνωση, κ.α.)
- Οδηγίες για τη γραφή ενός καλού κειμένου
- Τα πιο βασικά θεωρητικά στοιχεία για τα σχήματα λόγου, τα σημεία στίξης και το τελικό ν
- Ασκήσεις εμπέδωσης για όλα τα προηγούμενα θεωρητικά στοιχεία
Η ενότητα των 27 Κριτηρίων Αξιολόγησης περιέχει:
- κείμενα λογοτεχνικά, αφηγηματικά, περιγραφικά, επιστολές, άρθρα, κείμενα οδηγιών κ.ά.
- ασκήσεις παραγωγής λόγου που περιλαμβάνουν: ερωτήσεις κατανόησης κειμένου, επεξεργασίας λογοτεχνικού κειμένου, διατύπωση επιχειρημάτων, ερωτήσεις κρίσεως, ανάπτυξης μικρών γραπτών κειμένων με τη βοήθεια ερωτήσεων κ.ά.
- ασκήσεις λεξιλογικές που αφορούν στο θέμα της κάθε ενότητας και περιλαμβάνουν: ασκήσεις με συνώνυμα, αντώνυμα, σύνθετα, οικογένειες λέξεων, παράγωγα, αναγραμματισμό, επίθετα, συμπλήρωση κενών με τις κατάλληλες λέξεις, κρυπτόλεξα, ερμηνεία παροιμιών, παραγωγή προτάσεων κ.ά.
- λεξιλόγιο για το θέμα της κάθε ενότητας με σκοπό να βοηθηθεί ο μαθητής στην παραγωγή λόγου.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]