Skip to content
Οι προμαθηματικές διαδικασίες και έννοιες
Συμβολή στην κατανόηση της γνωστικής ψυχολογίας του J. Piaget
ISBN: 978-960-01-0769-2

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Θέμα: Νόηση και γνωστική ψυχολογία
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 1998
Εκδότης: Γ. Δαρδανός Gutenberg πανεπιστημιακά βιβλία
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 94 σελ.

Τιμή Εκδότη: 5,97 

Τιμή E-shop: 5,37 
5 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

Η σκόπιμη διαμεσολάβηση του εκπαιδευτικού μεταξύ του αναπτυσσόμενου ανθρώπου και του κόσμου της γνώσης γίνεται συνειδητά αν ο εκπαιδευτικός γνωρίζει τόσο τους μηχανισμούς ανάπτυξης όσο και τις συνθήκες μέσα στις οποίες συντελείται. Την άποψη αυτή εκφράζει ο J. Piaget δηλώνοντας ότι: `η ψυχολογία του παιδιού μπορεί να πολλαπλασιάσει τα ευρήματα και τις γνώσεις μας για το μηχανισμό της ανάπτυξης, όμως αυτά τα ευρήματα ή αυτές οι ιδέες δε θα συναντήσουν ποτέ το σχολείο αν δεν τις ενστερνισθούν οι δάσκαλοι τόσο που να τις μεταφράσουν σε πρωτότυπες πραγματικότητες`. Συμβολή στη συνάντηση του σχολείου με τα ευρήματα του J. Piaget που σχετίζονται με τις Συγκεκριμένες Νοητικές Πράξεις και ελπίδα `να μετατραπούν σε πρωτότυπες πραγματοποιήσεις` αποτελεί η εργασία αυτή. Εργαλείο άμεσα χρηστικό, απαλλαγμένο από θεωρητικό φορτίο - το οποίο είναι προαπαιτούμενο -, δύναται να χρησιμοποιηθεί τόσο από το νηπιαγωγό και το δάσκαλο όσο και από το γονιό ή τον ερευνητή, που θα ήθελαν να γνωρίζουν το επίπεδο της γνωστικής ανάπτυξης του παιδιού και να εναρμονίσουν έτσι τις όποιες διδακτικές παρεμβάσεις τους προς την ανάπτυξη αυτή.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]