Skip to content
Παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον
Παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον
Η πολυτροπική προσέγγιση
ISBN: 978-960-612-494-5
Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Αναγνωστικό Κοινό: Εκπαίδευση ενηλίκων, Επαγγελματική και Ακαδημαϊκή, Φοιτητές
Θέμα: αναλυτικά προγράμματα, διδακτική, Εκπαιδευτικά συστήματα και δομές, Εκπαιδευτικές στρατηγικές και πολιτική, παιδαγωγική επάρκεια, Παιδαγωγική και Εκπαίδευση, πολυτροπική προσέγγιση
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2024
Εκδότης: Εκδόσεις Γρηγόρη
Συγγραφέας: Ποταμιάς, Γεώργιος Η.
Διαστάσεις: 17 x 24 εκ
Σελίδες: 258 σελ.

Τιμή Εκδότη: 20,00 €

Τιμή E-shop: 18,00 €
18 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή
Το βιβλίο αυτό αφορά τρεις θεμελιώδεις, για τη σύγχρονη παιδαγωγική και Διδακτική, πυλώνες:
i)Τον πολυτροπικό γραμματισμό (οπότε εκκινεί από τη διασαφήνιση των όρων πολυτροπικότητα και γραμματισμοί),
ii)τη σχεσιοδυναμική μεταξύ εκπαιδευτικού (της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης), διδακτικού υλικού και διδακτικών μέσων (βλ. το σχολικό εγχειρίδιο, τα εποπτικά μέσα, τις ΤΠΕ, και τη μουσική ως εργαλείο της διδασκαλίας), και μαθητή, αλλά και
iii)τις σύγχρονες πρακτικές διδασκαλίας που κάνουν το έργο του εκπαιδευτικού αποτελεσματικό, στο πλαίσιο ενός σχολείου που προάγει τη συμπερίληψη, τη διαπολιτισμικότητα, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, τους πολυγραμματισμούς και την πολυμεσικότητα, με εκείνον όμως τον θεσμικό τρόπο που προβλέπουν τα σύγχρονα Προγράμματα Σπουδών, παγκοσμίως.
Παράλληλα, στις σελίδες του αναλύονται όλα τα στοιχεία της σύγχρονης παιδαγωγικής επιστήμης και της σύγχρονης επιστήμης της Διδακτικής και των Αναλυτικών Προγραμμάτων, που μπορούν να καταστήσουν τον αναγνώστη του επαρκή, τόσο στη γνωστική του συγκρότηση, όσο και στο διδακτική του πράξη. Επιπλέον, το βιβλίο αυτό λειτουργεί ως ένα πρακτικό εγχειρίδιο που ενισχύει τη στοχαστικοκριτική ικανότητα του διδάσκοντος ως προς τον τρόπο εργασίας του και τον βοηθά να ξεπερνά τις δυσκολίες που συναντά στο έργο του.

Σχετικά προϊόντα