Skip to content
Τα Σχολικά Εγχειρίδια ΙΣΤΟΡΙΑΣ του Δημοτικού Σχολείου (1917-2017)
Η Διαχείριση των Εθνικών Τραυμάτων, Επιτευγμάτων και Μύθων
ISBN: 978-960-01-2018-9

Είδος: Βιβλίο
Μορφή: Χαρτόδετο
Θέμα: δημοτικό, Εκπαιδευτικό υλικό: Ιστορία, Ιστορία ΣΤ' Δημοτικού, Ιστορία της εκπαίδευσης
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
Έτος Έκδοσης: 2019
Εκδότης: Γ. Δαρδανός - Κ. Δαρδανός & ΣΙΑ Ε.Ε.
Διαστάσεις: 14 x 21 εκ
Σελίδες: 214 σελ.

Τιμή Εκδότη: 10,00 

Τιμή E-shop: 9,00 
9 πόντοι επιβράβευσης με την αγορά του προϊόντος

Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας.
Χρόνος παράδοσης 2 - 6 εργάσιμες ημέρες, υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον εκδότη.

Κατηγορία:
Περιγραφή

Τι είναι Ιστορία; Τι επιλέγεται ως ύλη σ’ ένα σχολικό βιβλίο; Γιατί κάποια ιστορικά γεγονότα φωτίζονται και άλλα αποκρύπτονται;
Το τι πρέπει να περιλαμβάνει ένα βιβλίο Ιστορίας και ειδικότερα ένα σχολικό εγχειρίδιο Ιστορίας έχει γίνει αιτία και αντικείμενο διαμάχης, έχει προκαλέσει έντονες αντιπαραθέσεις και πολεμικές συγκρούσεις που οδήγησαν έως και στην απόσυρση των «επικίνδυνων» βιβλίων. Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται σε κρίσιμα ιστορικά γεγονότα που άλλοτε αποκρύπτονται και τυλίγονται σε εκκωφαντική σιωπή και άλλοτε υπερτονίζονται και φωτίζονται. Αναζητήθηκαν οι σιωπές και οι φωνές της Ιστορίας σε θέματα όπως το «κρυφό σχολειό», ο «χορός του Ζαλόγγου», οι «εμφύλιοι πόλεμοι», η «ήττα του 1897», το «δυστυχώς επτωχεύσαμεν» του 1893, η «Μικρασιατική Καταστροφή του 1922», η «κυπριακή τραγωδία» οι «δικτατορίες», η «Εθνική Αντίσταση», το «παιδομάζωμα». ¬Η έρευνα επικεντρώνεται στα σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας ΣΤ΄τάξης του δημοτικού σχολείου ξεκινώντας από το 1917, ημερομηνία έναρξης της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Ελευθερίου Βενιζέλου.
Αν και στα σημερινά βιβλία Ιστορίας οι μύθοι έχουν ελαχιστοποιηθεί, το ζήτημα των σχολικών βιβλίων και ιδιαίτερα αυτό των βιβλίων της Ιστορίας είναι ένα θέμα που παραμένει ακόμα ανοιχτό.