Μεγαλώνοντας παιδιά στην ψηφιακή εποχή

Πόσο χρόνο περνούν τα παιδιά σας μπροστά στις οθόνες; Είναι ασφαλή στο Διαδίκτυο; Πώς επηρεάζουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης την αυτοεικόνα και τις σχέσεις τους; Μπορεί η τεχνολογία να ενισχύσει τη μάθηση, ή μήπως τελικά βλάπτει τη συγκέντρωση και την κριτική τους σκέψη; Και το πιο σημαντικό: Πώς μπορούν οι γονείς να γίνουν καθοδηγητές και όχι απλώς παρατηρητές στον ψηφιακό κόσμο των παιδιών τους;

Αυτό το βιβλίο δεν είναι μια απλή καταγραφή φόβων και ανησυχιών. Αντίθετα, βασίζεται σε επιστημονικά δεδομένα και πραγματικές εμπειρίες για να προσφέρει στους γονείς χρήσιμες γνώσεις κι εργαλεία και να προβάλει προβληματισμούς σχετικά με τη θετική χρήση της τεχνολογίας, τους κινδύνους του Διαδικτύου, την έννοια του ψηφιακού αποτυπώματος, καθώς και τις νομικές και ηθικές διαστάσεις της διαδικτυακής παρουσίας.

Όπως ένας έμπειρος καπετάνιος δεν εγκαταλείπει το πλοίο μόλις αντικρίζει μια καταιγίδα, έτσι κι εμείς, ως γονείς, πρέπει να μάθουμε να πλοηγούμαστε με ασφάλεια στον απέραντο και απίστευτα πλούσιο ψηφιακό ωκεανό, προετοιμάζοντας τα παιδιά μας για το μέλλον.

Βιογραφικά στοιχεία

Ο Πέτρος Λ. Ρούσσος σπούδασε στο Τμήμα ΦΠΨ του ΕΚΠΑ και απέκτησε το διδακτορικό του δίπλωμα στη Γνωστική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Leeds. Σήμερα είναι αναπληρωτής καθηγητής Γνωστικής Ψυχολογίας στο Τμήμα Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα αφορούν τις επιδράσεις των ΤΠΕ στις γνωστικές διεργασίες των μαθητών, τις εφαρμογές των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, την παθολογική χρήση του διαδικτύου και τη συλλογιστική στατιστικών εννοιών.