Είναι γνωστό ότι βασικούς πυλώνες της εκπαίδευσης αποτελούν: η περιέργεια, η προσοχή, η μνήμη, το συναίσθημα… Η νευροπαιδαγωγική, αφομοιώνοντας τις κατακτήσεις της γνωσιακής ψυχολογίας και των νευροεπιστημών, συμπεραίνει ότι υπάρχει ένα βασικό στοιχείο στη διαδικασία μάθησης: το ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ.

Κάθε άνθρωπος μπορεί να μάθει μόνο μέσα από την αγάπη και από αυτό που έχει κάποια συναισθηματική ή προσωπική αξία. Χωρίς συναίσθημα δεν υπάρχει περιέργεια, δεν υπάρχει προσήλωση, δεν υπάρχει ούτε μάθηση ούτε μνήμη.

Μέσα από τις ιστορίες της Σούπερ Μάρθας και των ξαδερφιών της ξεδιπλώνεται ο κόσμος των παιδικών συναισθημάτων σε όλες τις πτυχές του.

Χαρά: απόλαυση, ευτυχία, ευχαρίστηση, χαρμοσύνη και κέφι.

Φόβος: ανησυχία, δυσπιστία, φοβία, νευρικότητα, άγχος, τρόμος, έγνοια και πανικός.

Λύπη: θλίψη, αποθάρρυνση, απελπισία, μοναξιά και νοσταλγία.

Αγάπη: δεκτικότητα, εγγύτητα, καλοσύνη, ανιδιοτέλεια, τρυφερότητα, εμπιστοσύνη, ευλάβεια, αφοσίωση και ευγένεια.

Έκπληξη: αιφνιδιασμός, κατάπληξη, ξάφνιασμα και σάστισμα.

Ντροπή: μεταμέλεια, μετάνοια, τύψη και ενοχή.

Θυμός: μανία, δυσαρέσκεια, εχθρότητα, οργή, έξαψη και βιαιότητα.

Με αυτές τις ιστορίες επιχειρούμε να διαπραγματευτούμε καθημερινά θέματα που μας ανοίγουν τον δρόμο για να καλλιεργήσουμε τη συναισθηματική νοημοσύνη: μαθαίνουμε να προσέχουμε το εσωτερικό μας οικοσύστημα και τη νοητική, σωματική και ψυχική υγεία μας. Αποφεύγοντας τους δογματισμούς και τις ηθικολογίες, τα θέματα προσεγγίζονται με τέτοιο τρόπο ώστε να διαφαίνεται πως, όποιο και αν είναι το πρόβλημα, πάντα υπάρχει μια λύση.

Οι ιστορίες της σειράς αποτυπώνουν όσα σκέφτονται, επιθυμούν, αισθάνονται και φοβούνται τα παιδιά.